郑庆杰，男，1975年10月生，山东济南人，中共党员，博士，毕业于上海大学社会学院（国家重点学科），“费孝通奖学金”获得者。现任哪里可以买球(中国)官方网站 讲师、硕士生导师、江西省高水平学科社会学专业社会与经济发展方向负责人，赣州市客家联谊会常务理事，拥有人力资源师、社会工作师、项目管理师职业资质。主要从事社会学专业的教学和科研工作。

自2012年调入赣南师范学院以来，郑庆杰老师始终以“关怀与培养并重、教学与科研齐飞”的要求对待学生和工作，自小生长于教育世家的他，无论是对于本科生和研究生的培养、还是三尺讲台之上，亦或是扎根田野的社会调查中，始终以为人师表的标准严格要求自己，受到了广大师生的好评和社会各界的赞誉。

敢于担当的社会关怀、拳拳之心的公益活动

社会学专业，要求扎根现实。郑老师本人丰富的社会阅历、深厚的专业训练，积淀到他自身精气神的人格表现，就是充满热情的拥抱这个世界，直面社会问题，敢于担当。在赣州电视台一套的“630”播报栏目、赣州广播电台、江西人民广播电台等主流媒体，会经常看到郑老师围绕系列社会热点问题在接受采访的身影或听到连线直播的声音，并经常在赣州晚报上看到他精彩的点评观点。郑老师认为青年学者，要秉持专业精神和心系苍生的社会关怀，敢于面对社会发展的美好和问题，发出自己的声音。

此外，郑老师还积极参加社会公益活动。首先，他曾经多次带领学生走访社区和乡村，了解留守儿童、妇女和老人的问题和疾苦。2015年5月，他带领学生将在全校募捐、以及他和其他老师一起购买的200余册图书和学习用品送到了白鹭部分留守儿童的手中。此外，还有500多册书籍将捐送给白鹭中学。其次，郑老师还积极联合其他青年教师和学生，为留守儿童进行个体或群体心理健康咨询活动100多人次。此外，他还积极关注女性群体的生存和发展境况，并为留守妇女、基层女性创业等问题的调查和协调积极奔走于市妇联、市女企业家协会、市工商联等部门。这些活动彰显了郑老师坚守专业、投身现实的知识分子的良知和担当。

用爱心浇灌学生心田、用知识点亮启蒙之路

教师的岗位需要爱心和奉献，更需要智识的启迪和引领。郑庆杰老师在从事教师工作之前，先后做过公司管理、新闻记者等工作，社会阅历丰富。在培养学生的过程中，始终把学生的人格修养、心灵成长和知识文化的学习放在一起。他一直认为，作为一个好老师，首先是一个好的倾听者，倾听才能理解，理解才能设身处地的想学生之所想，急学生之所急。因此，在校园里会经常看到郑庆杰老师随时被学生喊住，驻足讨论问题。为了把问题讨论清楚，上课不计课时，常被研究生称为“上三送一”。

郑老师把学生放在心里的关爱之情，体现在点点滴滴的细节之中。为此，郑老师曾在《赣南师范学院校报》上发表了致全校大学生的一封一万多字的公开信《我们如何安然、诗意的栖居》，表达了他他作为一名大学青年教师的教育理念和想法，引起了全校师生的强烈反响和热烈讨论。在教学方面，郑老师能够根据本科和研究生的不同特点，因材施教。并能够把社会现实和专业理论进行生动的结合分析加以讲解。在本专业之外，他先后给社会工作、新闻学、历史学等专业同学讲授社会学类课程或相关专题讲座，激发了学生浓厚的兴趣。

在专业教学之余，重点从人之为人的尊严、知识结构的健全、读书路径的建构、批判思维的锤炼、社会民生的关怀、科研调查的严谨、直面现实的担当等方面，传播自己的育人理念，实践自己的启蒙理想和人文关怀。

扎根田野的求索、心系民生的科研

郑庆杰老师硕士、博士两个阶段均接受了严格的社会学专业训练。自举家南迁扎根赣南红土地以来，他秉持专业关怀，时时处处关心生活在这片土地上的人们的生活与发展，尤其集中关注农村地区的发展，并经常到农村、公司厂矿、政府部门等调查地点，围绕农民工劳动权益保障、留守老人、妇女、儿童、流水线上的新生代工人、客家女性等相关研究议题展开短则三五天、长则十天半月的调查。

严谨的科研态度、扎实的社会调查，使郑老师在科研工作方面结出了硕果。截止到目前，他先后在《社会》（CSSCI）、《青年研究》(CSSCI)、《二十一世纪》（香港中文大学）等海内外杂志发表论文近20篇，其中多次被人大复印资料全文转载。他的论文于2010、2011、2014年先后三次获中国社会学年会优秀论文二等奖。截止到目前，郑老师共主持或完成江西省社科规划课题、江西省教改课题等各类省级课题五项（其中重点课题两项）、市校级课题多项。参编社会学、社会工作专业教材两部。在《社会学家茶座》、《中国社会科学报》等杂志发表学术随笔多篇。

郑庆杰老师目前担任我校与中国民俗学会联办、国家财政部支持的白鹭田野调查基地主任。文旅学院社会学及各相关专业的本科、硕士生的田野调查实践，均在此基地实施。白鹭调查基地位于赣县腹地农村白鹭古镇，路途遥远且路况非常差，每次单程公交辗转3次半天时间才能到达目的地。他任劳任怨，不顾没有出差补助的现实困难，每学期平均有20多天的时间吃住在调查基地，手把手的以“师徒制”的方式带领学生开展调研，受到了学生和白鹭民众的广泛赞誉。

郑庆杰老师来到我校之后，积极推进青年教师之间的学术交流，在院领导的支持下，和其他博士一起创办了“青年教师学术沙龙”，为全院学术注入了新的活力，推进了学科间的碰撞和师生间的交流。学术沙龙方案还传播到东莞理工大学、广州工业大学，这些院校还邀请郑庆杰老师前往讲学，这进一步提升了我校的社会声誉。